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Top-Hashtags
#logopädie#sprachförderung#downsyndrome#ganzwortlesen#slp#sprachentwicklung#apraxie#apraxia

Entdecken Sie die einflussreichsten Hashtags, die in den letzten Beiträgen verwendet wurden. Diese Tags heben die Kerninteressen und Trendthemen hervor, die den digitalen Einfluss und die Inhaltsstrategie dieses Profils definieren.

Präposition „mit“/**👇🏼 Preposition „with“ Nach Erarbeitung von 3-Wort-Sätzen wird auch an Satzbau und Grammatik gearbeitet. Neben Verbflexion (3 Person Singular) und Partizip Perfekt (Vergangenheit
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Sprachanbahnung über Buchstaben bei erhöhten Sprechapraktischen Elementen (nicht „Frühes Lesen“ Methode) Konsonant-Vokal Silbensequenzen, hier mit dem Vokal /A/ (Ressourcenorientiert) _____________
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Ganzwortmethode „Frühes Lesen“ Stufe 3: „Benennen“ Wortfeld: „Familie/Namen“ Wir würden uns über nette Kommentare freuen😊 P.S.: Menschen mit Down Syndrom haben ein schwaches auditives Kurzzeitgedäc
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Alles ist schwer bevor es leicht ist. Everything is difficult before it becomes easy.
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LERNIDEE LESENLERNEN SCHREIBEN LERNEN LEARNING IDEA BUCHSTABEN LITERACY
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HAPPY WORLD DOWN SYNDROME DAY 2026 💛💙
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Manchmal weiß ich ganz genau: Das Kind weiß es. Es zeigt es nur gerade nicht. 😏 Wer kennt solche Momente? 🙋🏻‍♀️ 🙋 🙋‍♂️ _______________________________ Sometimes I just know: The child knows
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Zahlen bis 100 mit den Fingern legen und benennen, nach der Methode „Yes, we can“. Eine Fingerrechenmethode, die von Bernadette Wieser für Kinder mit Down-Syndrom entwickelt wurde. Wischt zum nächste
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Gebärden haben in meiner Therapie mit Kindern mit Down Syndrom schon immer eine Rolle gespielt. Derzeit lerne ich die Deutsche Gebärdensprache mit einer App, die von einem gehörlosen­geführten Unter
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„Repetitio est mater studiorum.“ (lat.) „Wiederholung ist die Mutter der Studien.“ Bei Kindern mit erhöhten Sprechapraktischen Anteilen braucht es eine hohe Anzahl an Wiederholungen, um die Sprechbew
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Okay okay, „Kack“ ist gerade das Lieblingswort ihres Bruders, deshalb sagt sie es jetzt auch andauernd. Aber gesagt ist gesagt 🙃 „Didi“ nennen mich übrigens manche Kinder. Und ja, während die Mama
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Die „Yes, we can“-Methode von Bernadette Wieser ist ein multisensorisches Fingerrechenkonzept, das ursprünglich für Kinder mit Down-Syndrom entwickelt wurde und sich an der kybernetischen Methode orie
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Über @t21_we_learn

Diana Bangratz | Logopädin/SLP | Down-Syndrom l Neurodivergenz ist ein verifizierter Instagram Mikro-Influencer in der Kategorie Speech Therapist. Mit 87.3K Followern und 468 Beiträgen zeigt t21_we_learn's Konto ein Follower-zu-Following-Verhältnis von 88.3:1. Dieses Profil zeigt starkes Community-Engagement in seiner Nische. Alle Inhalte anonym auf Pictame ansehen - keine Anmeldung erforderlich.

Die Engagement-Rate von t21_we_learn liegt bei 10.22%. Das ist 309% über dem Durchschnitt für Accounts mit 10K-100K Followern (2.5%) — ein Zeichen für eine wirklich verbundene Community.

Von den letzten 12 Beiträgen sind 92% Videos und 8% Fotos. Auffällig ist, dass Videos 21.2x mehr Engagement erzielen als Fotos. Inhalte erscheinen ungefähr alle 103 Tage. Bildunterschriften sind eher ausführlich, durchschnittlich 678 Zeichen.

10.22% Engagement-Rate — 309% über dem Durchschnitt für Accounts mit 10K-100K Followern.
92% Videos, 8% Fotos. Videos erzielen 21.2x mehr Engagement.
Beiträge etwa alle 103 Tage.
88.3:1 Follower-zu-Following-Verhältnis.

Häufige Fragen zu @t21_we_learn

Mit Pictame können Sie die Beiträge, Reels und Stories von @t21_we_learn durchsuchen, ohne sich bei Instagram anzumelden. Der Profilinhaber wird nie erfahren, dass Sie besucht haben.

Beliebte Suchen zu @t21_we_learn

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Diana Bangratz | Logopädin/SLP | Down-Syndrom l Neurodivergenz

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Durchschn. Kommentare
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