44.5M
ED“ÁGUA QUE SE TRANSFORMA: A VIAGEM DA GOTINHA CORAJOSA”
APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA
A partir da imagem do filtro caseiro feito com garrafa PET, areia, carvão, algodão e pedregulhos, os estudantes serão convidados a investigar como ocorre o processo de filtração da água. A proposta promove a compreensão de fenômenos naturais e tecnológicos relacionados ao tratamento da água, despertando consciência ambiental e pensamento científico.
A atividade integra experimentação prática, observação, registro e reflexão, favorecendo o protagonismo infantil e o desenvolvimento do raciocínio investigativo.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Compreender que a água pode conter impurezas visíveis e invisíveis.
Identificar como diferentes materiais podem atuar como filtros naturais.
Reconhecer a importância da água potável para a saúde e para o meio ambiente.
Desenvolver a curiosidade científica por meio da observação e da experimentação.
Estimular atitudes de cuidado com os recursos naturais.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ALINHADAS À BNCC
✅A proposta dialoga com a área de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental, especialmente com as habilidades relacionadas à investigação de propriedades dos materiais e transformações físicas.
EF02CI01 ao explorar propriedades de materiais e suas interações.
EF03CI03 ao identificar formas de preservação da água e sua importância para a vida.
EF04CI01 ao investigar misturas e processos de separação de materiais.
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