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COEl gobernador @rogeliofrigerio se refirió a políticas de niñez en la apertura de sesiones ordinarias 2026.
💬 "Sigamos escribiendo, entre todos, un nuevo capítulo de nuestra historia" 🙌🏼
#sesionesordinarias #copnaf #niñez #gobER
@copnaf
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LEEPI, DONDE SE CUIDA, ACOMPAÑA Y GARANTIZAN DERECHOS 🌈
Firmat cuenta con un Espacio Para las Infancias, un dispositivo municipal donde son protagonistas niñas, niños y adolescentes, y los equipos interdisciplinarios acompañan a mujeres desde la gestación y en la crianza.
Encontrarnos con sus profesionales fue muy valioso, son quienes fortalecen vínculos familiares y comunitarios, promueven oportunidades educativas, recreativas y de salud con distintos programas, construyendo futuro desde la primera infancia.
@leocalaianov
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SEAVANZAMOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCIÓN🙌🏼🫂
En un encuentro provincial de delegadas, delegados y coordinadores, impulsamos la consolidación y reglamentación de los dispositivos que protegen y acompañan a niñas, niños y adolescentes que atraviesan situaciones de vulneración de derechos.
El trabajo conjunto entre las distintas áreas permitió unificar criterios, fortalecer la articulación interinstitucional y mejorar los protocolos de intervención, con una mirada integral y centrada en el cuidado.
Redes más sólidas para las infancias y adolescencias como prioridad en todo el territorio. 💚
#senaf #infancias #familia #adolescencias #rionegro
@senaf_rionegro
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GI👧🏽🧒🏻 Cuando hablamos de infancias, hablamos de presente y de futuro. Por eso redoblamos el compromiso y el trabajo articulado entre Provincia, Municipios y Legislatura, entendiendo que cada decisión impacta directamente en la calidad de vida de nuestras niñas, niños y adolescentes.
🤝🏽En este marco, mantuvimos una reunión junto a la Ministra de Desarrollo Humano Marta Russo, la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia Marta Iriarte, Angie Peñaloza, directora de Niñez y Familia de San Pedro, y Gisel Bazzi, asesora legal de la OPD local, para seguir fortaleciendo el sistema y consolidar una agenda de trabajo común.
@giselbravo
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DILa Comisión de Legislación analizó la reforma de la Ley 9139 para consolidar un modelo integral y especializado de atención a la infancia
La comisión de Legislación y Asuntos Constitucionales, que preside Franco Ambrosini (UCR), recibió a la subsecretaria de Infancias, Adolescencias y Juventudes, Verónica Álvarez, y a la jefa de Gabinete del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Daniela García, con quienes analizó un proyecto con media sanción del Senado, por el cual se busca optimizar la aplicación de la Ley 9139, que establece el marco de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes. La iniciativa, obtuvo despacho favorable.
Si bien dicha norma ubica estructuras esenciales para el desarrollo integral, como los Centros de Desarrollo Infantil y Familiar (CDIyF), los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y los Espacios de Primera Infancia (EPI), bajo la órbita de la Dirección de Protección y Restitución de Derechos, la coexistencia de estas estructuras con los Centros Educativos de Primera Infancia (CEPI) dentro del mismo Ministerio, “ha generado una confluencia de competencias y una dispersión de la gestión que dificulta la coherencia programática”, indica la fundamentación.
El proyecto del Poder Ejecutivo se enmarca en el “Principio de la Buena Administración, la Racionalización del Gasto Público y la Especialización Técnica. Por ello, resulta imprescindible y razonable que los organismos cuya función primordial es el cuidado, la contención y la gestión pedagógica de los niños, niñas y adolescentes se concentren bajo la órbita de la Dirección de Centros Educativos de Primera Infancia (Dirección de CEPI), que opera bajo la dependencia de la Subsecretaría de Educación”, añade el texto.
En esa línea, afirma que esta reorganización funcional “está diseñada para garantizar el cumplimiento de los derechos hasta los 17 años, permitiendo una profesionalización del servicio al integrarlo en una esfera con competencias primarias en la gestión educativa”
@diputadosmza
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DIReforma a la Ley 9139 para consolidar un modelo integral y especializado de atención a la infancia
La Cámara de Diputados dio sanción final a un proyecto con media sanción del Senado para optimizar la aplicación de la Ley 9139, que establece el marco de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes. La iniciativa, obtuvo despacho favorable.
Si bien dicha norma ubica estructuras esenciales para el desarrollo integral, como los Centros de Desarrollo Infantil y Familiar (CDIyF), los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y los Espacios de Primera Infancia (EPI), bajo la órbita de la Dirección de Protección y Restitución de Derechos, la coexistencia de estas estructuras con los Centros Educativos de Primera Infancia (CEPI) dentro del mismo Ministerio, “ha generado una confluencia de competencias y una dispersión de la gestión que dificulta la coherencia programática”, indica la fundamentación.
El proyecto del Poder Ejecutivo se enmarca en el “Principio de la Buena Administración, la Racionalización del Gasto Público y la Especialización Técnica. Por ello, resulta imprescindible y razonable que los organismos cuya función primordial es el cuidado, la contención y la gestión pedagógica de los niños, niñas y adolescentes se concentren bajo la órbita de la Dirección de Centros Educativos de Primera Infancia (Dirección de CEPI), que opera bajo la dependencia de la Subsecretaría de Educación”, añade el texto.
En esa línea, afirma que esta reorganización funcional “está diseñada para garantizar el cumplimiento de los derechos hasta los 17 años, permitiendo una profesionalización del servicio al integrarlo en una esfera con competencias primarias en la gestión educativa”.
Lo que se pretende, es “un abordaje integral y especializado que consolide la atención, asegure un proceso técnicamente sustentado y evite la duplicación de funciones, logrando así la optimización de los recursos internos del Ministerio. Al unificar la gestión, se garantiza la coherencia con los lineamientos de la Ley General de Educación y las políticas dispuestas por la Dirección General de Escuelas”, subraya.
Entre otros aspectos, apunta a una educación pensada de manera más integral
@diputadosmza
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FA🚸 𝐋𝐀 𝐈𝐍𝐅𝐀𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐄𝐒 𝐏𝐑𝐈𝐎𝐑𝐈𝐃𝐀𝐃
Aseguramos el traslado diario a CAIF y escuelas para los niños y niñas que viven en la Unidad Nº 20 del INR.
Gobierno de Salto, INAU y MIDES trabajando juntos para garantizar educación, continuidad y oportunidades.
Porque ningún niño es su contexto. Son futuro. 💙
@facumarziotte
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UN✨Primer Encuentro Provincial de Promotores y Promotoras en Crianzas en Salta.
🤝Junto a la Secretaría de Primera Infancia, Niñez y Familia del Ministerio de Desarrollo Social (@desarrollosocialsalta) y la Universidad Provincial de Administración, Tecnología y Oficios (@upateco_universidad), seguimos impulsando acciones que fortalecen el trabajo en territorio, brindando herramientas y conocimientos prácticos para que las familias desarrollen sus habilidades de cuidado de niñas y niños.
✏️Durante 2025, 138 personas de 9 municipios de la provincia completaron el curso universitario en promoción de crianzas respetuosas.
🧩En el encuentro compartimos materiales y kits lúdicos para cada municipio, pensados para promover el juego como una herramienta clave del desarrollo integral y para seguir construyendo propuestas comunitarias de crianza.
@unicefargentina
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UC#MiércolesDeSesión
•Modificaciones Ley 9139•
La Cámara de Diputados remitió en segunda revisión al Senado un proyecto que ya contaba con media sanción de la Cámara Alta para optimizar la aplicación de la Ley 9139, que establece el marco de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
Si bien dicha norma ubica estructuras esenciales para el desarrollo integral, como los Centros de Desarrollo Infantil y Familiar (CDIyF), los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y los Espacios de Primera Infancia (EPI), bajo la órbita de la Dirección de Protección y Restitución de Derechos, la coexistencia de estas estructuras con los Centros Educativos de Primera Infancia (CEPI) dentro del mismo Ministerio, “ha generado una confluencia de competencias y una dispersión de la gestión que dificulta la coherencia programática”, indica la fundamentación.
El proyecto del Poder Ejecutivo se enmarca en el “Principio de la Buena Administración, la Racionalización del Gasto Público y la Especialización Técnica. Por ello, resulta imprescindible y razonable que los organismos cuya función primordial es el cuidado, la contención y la gestión pedagógica de los niños, niñas y adolescentes se concentren bajo la órbita de la Dirección de Centros Educativos de Primera Infancia (Dirección de CEPI), que opera bajo la dependencia de la Subsecretaría de Educación”, añade el texto.
En esa línea, afirma que esta reorganización funcional “está diseñada para garantizar el cumplimiento de los derechos hasta los 17 años, permitiendo una profesionalización del servicio al integrarlo en una esfera con competencias primarias en la gestión educativa”.
Con información de @diputadosmza
Aquí las palabras de la diputada Silvina Gómez quien remarcó los puntos importantes de la iniciativa.
@silvinals_gomez
@ucrdiputadosmendoza
#Mendoza
@ucrdiputadosmendoza
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MIMás espacios para la primera infancia en el interior provincial
Junto al gobernador Leandro Zdero, inauguramos un nuevo CDI en la localidad, destinado a fortalecer el desarrollo integral de niñas y niños.
El espacio, ejecutado con financiamiento provincial, cuenta con 110 m² cubiertos y brinda un ámbito seguro y adecuado para el cuidado y aprendizaje de la primera infancia.
@min.infraestructura
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ALHoy se realizó una reunión de gabinete en el Distrito Oeste, junto a la Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes de la Provincia de Santa Fe, para fortalecer el trabajo articulado y seguir construyendo políticas públicas que cuiden y garanticen derechos.
@alvearciudad
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MIEl @gobiernocorrientes, a través del Ministerio de Justicia y DDHH y la Dirección de Protección de la Niñez y Adolescencia @di.pna2022, realizó la entrega de útiles escolares para los niños, niñas y adolescentes de los centros de atención.
Acompañar su educación es garantizar derechos y oportunidades.
Seguimos trabajando por una infancia con más herramientas y más futuro.
@ministeriojusticiactes
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