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Race to the Top! All you need for this game is something to make a line (tape, yarn, a stick, these angle legs), dice and coloured tiles. Roll, count out that many tiles and add them to your side of t
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It’s under there, I know it! You know that magical hum of excitement when your learners are this close to uncovering something hidden? That’s exactly what happens every time we pull out this game. Th
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Early in my teaching career, a dear friend and mentor (I hope you are here reading this) shared a piece of advice with me that I’ve carried ever since: What is meant for you will not pass you by. At
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Spring is just around the corner, and while I was tidying up my craft cupboard at home I found a little stash of wooden magnets that had been donated by a friend. The moment our learners saw them, the
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What if understanding addition started with the simple act of dropping a rock into a little machine? I 3D printed these little “decomposing machines” and the idea is simple: drop rocks (or beads, or
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It started with one simple question… and turned into an entire morning of discovery. We headed outside even though the rain was coming and going…one of those winter days where you’re not quite sure w
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We’ve been exploring chalk indoors on paper, but stepping outside with it completely changed the experience. The snow becomes this giant, inviting canvas…bright, open, and impossible to “mess up.” The
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Every single time I put these chalk books out, the same beautiful process unfolds. At first, our learners carefully study the pictures, trying their best to recreate what they see…noticing shapes, lin
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Watching him cut, adjust, rethink, and keep going reminded me how powerful this kind of learning really is. No instructions to follow. No “right” outcome. Just time, tools, and trust. What kind of l
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Ever have one of those days where your body just can’t sit still and your thoughts are buzzing like a little beehive? Our learners feel that too. And the more time I spend watching them, the more I r
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What happens when a favourite story leaves the classroom and wanders into the forest? Something a little bit magical. Every year our learners fall in love with The Mitten, and this time I wanted them
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I’ll be honest… the first time I put this invitation out a couple of years ago, no one touched it. And every part of me wanted to jump in, explain it, show them what to do. But instead, I waited… and
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Acerca de @joys.of.learning

Teresa Hadley | Joyful Teaching, Powerful Learning es un micro influencer de Instagram. Con 10.3K seguidores y 696 publicaciones, la cuenta de joys.of.learning muestra una proporción de seguidores de 4.3:1. Este perfil demuestra un fuerte engagement comunitario dentro de su nicho. Ver todo el contenido de forma anónima en Pictame - sin necesidad de iniciar sesión.

La tasa de interacción de joys.of.learning es del 4.10%. Esto es un 64% por encima del promedio para cuentas con 10K-100K seguidores (2.5%) — señal de una audiencia genuinamente conectada.

De las últimas 12 publicaciones, el 100% son videos y el 0% fotos. El contenido aparece más o menos cada 62 días. Los pies de foto tienden a ser detallados, con un promedio de 1567 caracteres.

4.10% de interacción — 64% por encima del promedio para cuentas con 10K-100K seguidores.
Publica cada 62 días aproximadamente.
Proporción de seguidores 4.3:1.

Preguntas Frecuentes Sobre @joys.of.learning

Con Pictame, puedes explorar las publicaciones, reels e historias de @joys.of.learning sin iniciar sesión en Instagram. El propietario del perfil nunca sabrá que lo visitaste. Simplemente ingresa el nombre de usuario y explora todo el contenido público al instante.

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