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#Enseignant Reels - @tomsdrawingsoff tarafından paylaşılan video - « T'es juste un prof ».. pas pour mes élèves #trend #humour #prof #enseignant Idée de @mrrussohealth
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TO
@tomsdrawingsoff
« T’es juste un prof ».. pas pour mes élèves #trend #humour #prof #enseignant Idée de @mrrussohealth
#Enseignant Reels - @prof_sithi (onaylı hesap) tarafından paylaşılan video - Toujours un réel plaisir de voir mes anciens élèves d'option ✨

#humour #enseignant #professeur #ecole #eleves
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PR
@prof_sithi
Toujours un réel plaisir de voir mes anciens élèves d’option ✨ #humour #enseignant #professeur #ecole #eleves
#Enseignant Reels - @prof_sithi (onaylı hesap) tarafından paylaşılan video - Présentation de l'effet Spotlight avec les élèves ✨

L'effet Spotlight correspond à la tendance à surestimer l'attention que les autres nous portent.
602.7K
PR
@prof_sithi
Présentation de l’effet Spotlight avec les élèves ✨ L’effet Spotlight correspond à la tendance à surestimer l’attention que les autres nous portent. Nous avons souvent l’impression que les autres remarquent tous les petits détails qui nous dérangent : un mot bafouillé lors d’un oral, une petite tache sur un t-shirt, une hésitation… 
Or, dans la majorité des cas, chacun est surtout concentré sur lui-même et n’accorde que peu d’attention à ces détails. Il est donc important de prendre du recul, car beaucoup d’élèves peuvent se sentir très mal à l’aise dans des situations du quotidien qui, dans l’immense majorité des cas, sont davantage le fruit de notre imagination que de la réalité. Bien entendu, certaines situations existent où des personnes peuvent être malveillantes, notamment en cas de harcèlement. Ces situations sont réelles et doivent être prises au sérieux, mais elles restent spécifiques et différentes de la plupart des situations ordinaires du quotidien. #professeur #enseignant #eleves #cours #ecole
#Enseignant Reels - @tomsdrawingsoff tarafından paylaşılan video - À savoir faire : rendre irréductible une fraction. #maths #prof #enseignant #fractions #brevet
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TO
@tomsdrawingsoff
À savoir faire : rendre irréductible une fraction. #maths #prof #enseignant #fractions #brevet
#Enseignant Reels - @thea_lecole tarafından paylaşılan video - Et si ça pouvait aussi être ton classeur de remplaçant ? 🥰 Rendez-vous vite sur Théalécole ❤️

#professeurdesecoles #teacher #ecole #crpe #enseignant
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TH
@thea_lecole
Et si ça pouvait aussi être ton classeur de remplaçant ? 🥰 Rendez-vous vite sur Théalécole ❤️ #professeurdesecoles #teacher #ecole #crpe #enseignant
#Enseignant Reels - @profdeconstruite tarafından paylaşılan video - Faire de l'enseignement individualisé mais avec 36 élèves.  Traduction : faire plus avec moins de moyen. 

#educationnationale #differenciation #inclu
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PR
@profdeconstruite
Faire de l'enseignement individualisé mais avec 36 élèves. Traduction : faire plus avec moins de moyen. #educationnationale #differenciation #inclusion #prof #enseignant
#Enseignant Reels - @maitreeeeeeeeesse tarafından paylaşılan video - C'est la faute des écrans 🥴

Le cabinet d'études Hewagone publie un classement exclusif en interrogeant parents et enseignants.
Le cabinet d'études H
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MA
@maitreeeeeeeeesse
C’est la faute des écrans 🥴 Le cabinet d’études Hewagone publie un classement exclusif en interrogeant parents et enseignants. Le cabinet d’études Hexagone «La France en chiffres» publie sa première enquête d’opinion comparant les perceptions des parents d’élèves et des enseignants sur l’évolution des performances scolaires. Ce sondage, réalisé par Opinionway en juillet 2024 (voir la méthodologie), révèle que 85 % des enseignants et 70 % des parents d’élèves constatent effectivement une baisse du niveau. Ils l’attribuent principalement à la surexposition des élèves aux écrans, à un certain manque de discipline en classe comme à la maison, et à des déficiences du système éducatif (manque de moyens, nombre d’élèves par classe). Les raisons de la baisse du niveau scolaire divergent quelque peu selon parents et enseignants. Pour les parents, c’est le manque de discipline en classe qui est en cause, avec l’abus des écrans et le manque de sévérité des parents. Pour les professeurs, ce sont les écrans qui sont les premiers fautifs suivis par le manque de sévérité des parents et le manque de motivation des élèves. La baisse de niveau scolaire est avérée rappelle le cabinet Hexagone, citant plusieurs études officielles. Le classement PISA (OCDE) fait par exemple état d’une chute de niveau équivalente à un an de retard scolaire en mathématiques entre 2000 et 2022. Selon l’évaluation TIMSS menée par l’IEA, la France apparaît aussi comme le pays le moins performant de l’UE en maths au niveau CM1 parmi les 20 pays de l’UE classés dans TIMSS. Enfin, les évaluations nationales menées par le Ministère de l’Éducation s’accordent sur ce constat. À une même dictée, les élèves de CM2 de 2021 font 70% d’erreurs en plus que les élèves de CM2 de 1987. De même, à une même épreuve de calcul, 93% élèves de CM2 de 2017 ne parviennent pas à atteindre le score de l’élève médian de 1987. #humour #prof #enseignant #ecole #education
#Enseignant Reels - @m.michael_classe tarafından paylaşılan video - ✨ NOUVEAUTÉ ✨
La 5 en 1 Lecture est maintenant disponible 😍📖

L'outil parfait pour corriger rapidement, efficacement… et avec style! 👀
⚠️ Quantités
191.7K
M.
@m.michael_classe
✨ NOUVEAUTÉ ✨ La 5 en 1 Lecture est maintenant disponible 😍📖 L’outil parfait pour corriger rapidement, efficacement… et avec style! 👀 ⚠️ Quantités limitées — ne manque pas ta chance! https://laclassedemichael.com #enseignant #prof #profquebec #instaprof #profs
#Enseignant Reels - @_laclassedemarie tarafından paylaşılan video - ✨ Marre d'entendre "Maîtresse, il a dit…" toute la journée ?

Dans ma classe, j'ai mis en place quelques outils simples qui ont vraiment changé le quo
252.2K
_L
@_laclassedemarie
✨ Marre d’entendre “Maîtresse, il a dit…” toute la journée ? Dans ma classe, j’ai mis en place quelques outils simples qui ont vraiment changé le quotidien 👇 ✔️ Différencier signaler / rapporter ✔️ Apprendre à faire des messages clairs ✔️ S’appuyer sur des affiches comme rappel visuel Résultat : moins d’interruptions, plus d’autonomie et des élèves qui apprennent à gérer les petits conflits 💪 💬 Et vous, quelles sont vos astuces pour limiter les rapports incessants ? #enseignant #maitresse #vieDeClasse #gestionDeClasse #autonomie
#Enseignant Reels - @marine_maitresse_a_paillettes tarafından paylaşılan video - Vous aussi vous êtes à part ? #weird #bizarre #teacher #enseignant #humour a part students classe maitresse ce1 teamce1 teamcp teamcycle2 cycle2 teamp
917.9K
MA
@marine_maitresse_a_paillettes
Vous aussi vous êtes à part ? #weird #bizarre #teacher #enseignant #humour a part students classe maitresse ce1 teamce1 teamcp teamcycle2 cycle2 teampe élèves happiness ecole school teacher teachersofinstagram vismaviedemaitresse teacherlife humour drole teamcm1 teamcm2 teamce2 humour drole décalé bordeauxmaville buzz inspiration
#Enseignant Reels - @maitresse.liz (onaylı hesap) tarafından paylaşılan video - Il y a aussi ça, dans le métier.
Des rendez-vous avec des parents qui ne se passent pas toujours comme prévu.
Des réactions à chaud.
Des maladresses.
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MA
@maitresse.liz
Il y a aussi ça, dans le métier. Des rendez-vous avec des parents qui ne se passent pas toujours comme prévu. Des réactions à chaud. Des maladresses. Et parfois, un énorme malaise côté enseignant. On n’est pas très à l’aise, on ne sait pas toujours où se placer, et on se retrouve témoin de choses qui dépassent largement le cadre scolaire. Colère légitime sur le fond ? Peut-être. Forme discutable ? Souvent. Est-ce que tout doit se régler devant nous ? Ou est-ce que certaines remontrances peuvent (et devraient) attendre la maison ? Je suis curieuse d’avoir vos avis : comment vous réagissez, vous, face à ce genre de situation ? #profdesecoles #maitresse #teacher #vismaviedemaitresse #prof
#Enseignant Reels - @youssefmirigue (onaylı hesap) tarafından paylaşılan video - Même exercice, même âge… mais deux résultats complètement différents. Dans cette classe, un enseignant a décidé d'observer quelque chose de simple : c
1.2M
YO
@youssefmirigue
Même exercice, même âge… mais deux résultats complètement différents. Dans cette classe, un enseignant a décidé d’observer quelque chose de simple : comment les garçons et les filles marchent lorsqu’ils essaient de se coordonner en groupe. Alors que certains avancent sans rythme clair et chacun suit son propre tempo, les autres parviennent à synchroniser leurs mouvements presque naturellement, en maintenant un schéma plus uniforme. Il ne s’agit pas de savoir qui est « meilleur », mais de comprendre comment, dès les premières étapes, des différences de coordination, de conscience du groupe et de rythme collectif peuvent commencer à apparaître. De petits détails comme celui-ci révèlent souvent bien plus qu’ils n’en ont l’air au premier regard. Qu’en penses-tu ?

✨ #Enseignant Keşif Rehberi

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Popüler Kategoriler

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#Enseignant Hakkında SSS

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İçerik Performans Analizi

12 reel analizi

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